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# Fotos Aleatorias Faltantes en el Informe

> Comprenda por qué las fotos aleatorias pueden no aparecer en el informe de supervisión de un candidato y cómo funciona el sistema de captura de fotos aleatorias durante los exámenes.

Las fotos aleatorias se capturan en momentos impredecibles durante un examen para proporcionar evidencia imparcial del entorno y el comportamiento del candidato. Si no ve fotos aleatorias en un informe de supervisión, es probable que el candidato haya enviado el examen antes de que el sistema tuviera la oportunidad de capturarlas.

## Por Qué las Fotos Aleatorias Son Importantes

Las fotos aleatorias sirven como una herramienta de verificación independiente. A diferencia de las fotos activadas por infracciones (que se toman cuando se detecta una anomalía), las fotos aleatorias capturan al candidato en momentos arbitrarios. Esto le ayuda a verificar que el candidato estuvo presente, solo y siguiendo las reglas del examen durante toda la sesión -- no solo cuando ocurrió una infracción.

## Por Qué Faltan las Fotos Aleatorias

AutoProctor programa capturas de fotos aleatorias en momentos impredecibles a lo largo de la duración del examen. Si un candidato envía el examen antes de cualquiera de los momentos de captura programados, no se registrarán fotos aleatorias.

**Ejemplo:** Para un examen con una duración de 5 minutos, el sistema podría programar capturas de fotos a las 2:00, 4:15 y 4:45. Si el candidato envía el examen a la 1:30, el sistema aún no ha alcanzado ninguno de los momentos de captura programados, por lo que no aparecen fotos aleatorias en el informe.

<Note>
  Las fotos aleatorias solo aparecen si el candidato estaba realizando activamente el examen en el momento en que el sistema programó la captura. Si el examen fue enviado antes de cualquier captura programada, no habrá fotos aleatorias disponibles.
</Note>

## Cómo Reducir la Posibilidad de Fotos Aleatorias Faltantes

Si las fotos aleatorias son importantes para su flujo de trabajo de supervisión, considere los siguientes enfoques:

| Enfoque                                         | Cómo Ayuda                                                                               |
| ----------------------------------------------- | ---------------------------------------------------------------------------------------- |
| Establecer una duración mínima del examen       | Los exámenes más largos le dan al sistema más oportunidades de capturar fotos aleatorias |
| Agregar más preguntas a su examen               | Más preguntas generalmente significan tiempos de realización más largos                  |
| Requerir que los candidatos usen todo el tiempo | Desalienta el envío anticipado antes de que se puedan capturar las fotos                 |

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